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攻坚克难 师范学院网络教学且行且探索

发布日期:2020-02-23  责任编辑:xcb  点击:

217是原定开学的第一天,经过近二十天的前期准备工作,师范学院的网络教学如期开课了。第一天上课的老师们心情是紧张而激动的。激动的是第一次尝试这样的全线上教学方式,辛苦摸索三周的信息技术终于要派上用场了;紧张的是,万一出现无法预测的情况,自己能不能及时妥善处理呢?

第一天没课,处于“观战”状态的老师们也是同样的紧张:我会不会遇到这样的情况呢?这样的情况我会处理吗?

     为了保证线上教学的顺利进行,师范学院教务部门和学管部门多次召开视频会议,通过班主任、学生干部将网络学习的要求、方法传达到每个班级、每个学生,各班建立学习交流群,保证师生之间的交流畅通。师范学院领导先后六次召开不同范围的视频会议,将网络教学工作的部署安排层层传达,使每个教师心中有数,充分做好上课的内容准备、技术准备、思想准备、环境准备。

 

在全新的教学方式的挑战面前,老师们迎难而上,边实践,边摸索,边总结。在实践中学习,在交流中进步。八仙过海,各显神通,总结出许多行之有效的网络教学方式和解决问题的方法。

 

年轻教师发挥信息技术的优势,录制建课视频、直播视频,帮助其他老师建课、上课,体现了师范学院教师团结协作、互帮互助的优良传统。

 

虽然是“在家上课”,但比起教室里的教学,这样的方式一点也不轻松,老师们废寝忘食地投身于网络教学,创新各种方式适应网络教学特点,力求最大限度地将敬业精神和专业知识一起,通过网络传递到学生们的心中。

 

周末,师范学院教务部门利用学生干部群、各个班级群充分征集学生对网络教学的意见、建议,并及时汇总,反馈给任课教师。要求任课教师高度重视,结合自己的教学实际,有效解决学生提出的问题。

 

全面开展网络教学,对大多数老师来说,都是一次的新的尝试。师范学院在新的教育契机中攻坚克难,积极探索。在这个过程中,老师们提高了信息技术能力,推动了教学方式方法的创新。同时,也给学生带来了新的学习体验。我们相信,无论何时何地,只要不畏艰难,勇于实践,全体师生都将得到新的发展!

 

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